Heb jij doorheen de jaren lesmateriaal opgebouwd rond Palestina—geschiedenis, actuele context, mensenrechten, getuigenissen, mediawijsheid of literatuur? Dan willen we je graag uitnodigen om jouw studiemateriaal toe te voegen aan onze website.

We merken dat veel leerkrachten wel over dit thema willen lesgeven, maar zoeken naar betrouwbare, bruikbare en klasgerichte bronnen. Jouw ervaring en voorbereiding kunnen het verschil maken: voor collega’s, voor leerlingen, en voor een onderwijspraktijk die niet wegkijkt van onrecht.

Door jouw materiaal te delen help je mee om stilte te doorbreken, desinformatie tegen te gaan en jongeren kritisch en menselijk te laten kijken naar wat er gebeurt.

Wil je bijdragen? Upload je lesfiches, presentaties, teksten, opdrachten, werkblaadjes, artikels, video-links of evaluaties via onze website. Samen bouwen we aan een sterke, toegankelijke en respectvolle bundel die leerkrachten écht ondersteunt.

Dankjewel om jouw expertise in te zetten. Samen maken we onderwijs sterker.

Richtlijnen voor het indienen van lesmateriaal

Om de kwaliteit, betrouwbaarheid en toegankelijkheid van het lesmateriaal op deze website te garanderen, gelden de onderstaande criteria en evaluatieprocedures voor alle ingezonden materialen.

1. Criteria voor opname van lesmateriaal

Alle lesmaterialen moeten voldoen aan de volgende voorwaarden:

1.1 Respect voor mensenrechten

Het materiaal vertrekt vanuit de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens van de Verenigde Naties als fundamenteel referentiekader.

1.2 Gebruik van wetenschappelijke bronnen

Het materiaal moet gebaseerd zijn op betrouwbare en controleerbare bronnen, zoals:

• academische publicaties

• wetenschappelijke studies

• rapporten van erkende internationale organisaties

• historisch en empirisch onderzoek

1.3 Duidelijkheid over type informatie

Het materiaal maakt duidelijk onderscheid tussen:

• Feiten (verifieerbare informatie)

• Interpretaties (analyses gebaseerd op onderzoek)

• Opinies (meningen van auteurs of betrokken partijen)

1.4 Correcte bronvermelding

Alle gebruikte informatie moet voorzien zijn van duidelijke en correcte bronvermelding.

Bij voorkeur bevat het materiaal:

• literatuurlijst

• verwijzingen in de tekst

• links naar originele bronnen waar mogelijk

1.5 Correct taalgebruik

Het taalgebruik moet:

• duidelijk en begrijpelijk zijn voor leerlingen

• afgestemd zijn op het beoogde onderwijsniveau

• jargon vermijden of uitleggen

• correct zijn in de benoeming van feiten

• dienen als tool om de werkelijkheid te benoemen en te verklaren

1.6 Geen beperking in tijdsperiode

Er is geen beperking op de historische periode waarover het materiaal handelt, zolang het voldoet aan de bovenstaande criteria.

2. Evaluatieprocedure

Alle ingezonden materialen worden beoordeeld via een vaste evaluatieprocedure.

2.1 Evaluatietermijn

De evaluatie kan tot één maand duren vanaf het moment van indiening.

2.2 Mogelijke beslissingen

Na evaluatie zijn er drie mogelijke uitkomsten:

1. Goedkeuring

Het materiaal voldoet aan de criteria en wordt opgenomen op de website.

2. Afwijzing

Het materiaal voldoet onvoldoende aan de criteria en wordt niet opgenomen.

3. Voorstel tot modificatie

Het materiaal heeft potentieel, maar vereist aanpassingen voordat het kan worden opgenomen.

In dit geval ontvangt de auteur gerichte feedback en suggesties voor aanpassingen.

Wanneer deze aanpassingen worden doorgevoerd, kan het materiaal opnieuw worden beoordeeld.